Üniversite Konseyleri Derneği

Öğretmen Çalıştayı
Program:
10.00-10.45 – Panel: "Evrim, Bilim ve Eğitim"
Prof. Dr. Füsun Gümüşel, Dr. Serhat İrez
11.00 – 12.45 – Etkinlikler
Zaman - Dr. Özgür Taşkın
Doğal seleksiyon - Dr. Serhat İrez
12.45-13.30 – Yemek Arası
13.30-14.15 Soyoluş (filogenetik) - Çiçek Özyeral Bakanay
14.30-15.30 – Sunuşlar
“İnsanda Evrimin İzleri” - Prof. Dr. Aslı Tolun
“Evrim, İnsan Vücudu ve Tıp” - Dr. Murat Kınıkoğlu
15.45-16.30 – Tartışma

Evrimle ilgili toplumda yürüyen tartışmaların beslendiği zeminlerden biri süreklileşmiş dezenformasyonsa bir diğer zeminde öğretim ayağının zayıflığıdır. Öğretimde karşılaşılan zorluklar; oldukça sınırlı bir programla hareket alanı yaratmak, mevcut kaynaklarda ciddi eksiklikler ve hatalar bulunması, evrime ilişkin bilgi boşluklarının yanlış anlaşılmaya kapı aralaması gibi bazı başlıklar altında toplanabilir. Bu tabloda bütün yükün öğretmenlerin üzerine binmemesi kaçınılmaz.

Evrimi anlamak ve anlatmak konusunda yaşanan bu sorunu bir ölçüde azaltmak için akademisyenlerin ve öğretmenlerin bir araya geleceği bir çalıştay düzenliyoruz. Çalıştayda, “evrim kuramı nedir – bilimsel yöntemde evrimin yeri – yeni program” ile ilgili anlatım, derslerde uygulanabilecek etkinliklerle bazı evrim kavramlarının yerleştirilmesi bölümü, derslerde evrim anlatımını zenginleştirecek örneklerin sunuşu ve son bölüm “nelerle karşılaşıyoruz – eksikliklerimiz neler – nasıl çözümler üretiyoruz” tartışması olacak. Katılım sınırlı olduğu için öncelik biyoloji ve fen bilgisi öğretmenlerinindir.

Tarih: 28 Şubat 2010 Pazar
Yer: Üniversite Konseyleri Derneği Merkezi
Kuloğlu Mahallesi Gazeteci Erol Dernek Sokak, Hanif iş hanı, No: 11/5, Beyoğlu/İSTANBUL

Başvuru için katılım formunu doldurmanız ve iletisim@evrimsempozyumu.org adresine mail atmanız yeterlidir. Katılım bilgileri siteden paylaşılmayacak ve 20 Şubat’tan sonra katılımcıların maillerine bilgi gönderilecektir. Çalıştay ücretsizdir.

Öğretmen Çalıştayı

Evrimle ilgili toplumda yürüyen tartışmaların beslendiği zeminlerden biri süreklileşmiş dezenformasyonsa bir diğer zeminde öğretim ayağının zayıflığıdır. Öğretimde karşılaşılan zorluklar; oldukça sınırlı bir programla hareket alanı yaratmak, mevcut kaynaklarda ciddi eksiklikler ve hatalar bulunması, evrime ilişkin bilgi boşluklarının yanlış anlaşılmaya kapı aralaması gibi bazı başlıklar altında toplanabilir. Bu tabloda bütün yükün öğretmenlerin üzerine binmemesi kaçınılmaz.

Akademisyenler, akademisyen adayları;

TEKEL işçisinin ekmek kavgası, bizim de kavgamızdır!
TEKEL işçisine “yan gelip yatıyorsun!” diyen zihniyetle akademisyenin bilimsel yeterliliğini, yazdığı makalelerin sayısıyla ölçen aynı zihniyettir.

TEKEL’i satıp binlerce işçinin ekmeğiyle oynayan zihniyetle üniversitelere kadro vermeyen, “üniversite kendi kaynağını bulmalı” deyip onları piyasanın kucağına iten aynı zihniyettir.